Re: [Novembre 2007]Sahari Fouba - Sciences naturelles

Jeu 22 Nov 2007 - 21:15

Recevant à son tour une feuille, Fabrisio commença à griffoner sur celle-ci, s'amusant à reproduire les dessins dessus. Il ne perdit cpendant pas une miette de ce que dirent les autres élèves autour du professeur.
Aussi clair que semblait être l'exercice, le jeune italien cernait encore mal où venait en venir le professeur. Que cherchait-elle exactement à leur faire dire?
Il leva enfin le nez de sa feuille et décida de répondre à son tour, à la suite de Rachel:

- Non seulement il y l'alimentation et très certainement une compétition entre les espèces, dit-il, mais je pense que dans le cas de ces oiseaux, il doit y avoir des critères géographiques tels que les massifs rocheux, les colines mais aussi les vents qui diffèrent sans doute.

Ven 23 Nov 2007 - 13:47

La discussion vira vite au débat idéologique, s'éloignant donc fortement de ce que disait la prof à la base, puisqu'on ne parlait plus de science naturelle, mais de la relation entre humains et mutant. Madame Fouba reprit bien sûr son cours en proposant un nouvel exercice, négligeant cependant de répondre à la question que Lucas avait posée, sans doute n'était-elle pas assez intéressante, et s'il avait eu les réactions des autres élèves, il aurait autant aimé avoir également l'avis de Sahari sur la question... Mais peut-être allait-ce être un point qu'ils exploreraient plus tard dans le cours...

Elle proposa donc un exercice et montra aux étudiants une feuille avec quatre oiseaux dessiné avec précision dessus. Leurs becs étaient de tailles différentes et elle les présenta comme les participants à une expérience de Darwin... Un peu renfrogné, Lucas ne se sentit pas l'âme de répondre, et se contenta d'écouter les autres... Mais au fur et à mesure des réactions, il se sentit tout de même concerné par le sujet, et à l'intervention de Sahari, il attendit encore la réaction de deux ou trois personnes pour répondre à son tour...

« Je ne pense pas que ça soit une évolution des becs... Comme vous avez dit qu'ils étaient ensemble tous en même temps. Vous avez aussi précisé qu'ils faisaient tous partie de la même espèce, les pinsons... Il doit donc y avoir un lien direct entre la forme des becs et l'alimentation de ces oiseaux différent, et donc de leur lieu d'habitation... »

il se remémora un cours d'éthologie qu'il avait vu à la faculté un jour de congé lorsque poussé par la curiosité de ces études universitaires, il avait assisté à un cours ouvert...

« Les pinsons sont granivores, c'est bien ça? Ça veut peut-être dire que les îles où les pinsons ont le bec plus petit sont dotées d'une végétation dense qui permet à l'humidité de ramollir ces graines... Donc les îles plus... sèches... contiendraient les bec plus gros et donc plus fort, bien plus aptes à briser la solidité des graines plus consistantes. Les pinsons au bec fin auraient disparu des îles sèches, ne laissant la survie qu'à ceux dont le bec était assez solide et puissant pour manger des graines plus consistantes... »

Puis il se tut à nouveau, ne sachant pas si ce qu'il avait dit était correct, ou s'il extrapolait un peu trop la question...

Sam 24 Nov 2007 - 16:26

Rachel envoya un sourire radieux à Fabrisio lorsqu'il répondit. C'était fort possible! Mais n'était-ce pas ce qu'on disait avant...? Que l'habitait et l'environnement changeait...Et les autres avaient déjà parlé d'alimentation. Maintenant elle avec la compétition entre espèce...La jeune femme avait du mal à bien saisir ce que voulait entendre Sahari. La guitariste n'était certes pas une experte en évolution, mais elle s'y connaissait pas si mal en animaux! Avoir une ferme y est pour beaucoup sans aucun doute! Elle regarda Lucas et lui envoya un sourire radieux et un petit clin d'oeil. Il avait l'air un peu gené. C'était sans doute son premier cours...

"L'habitat naturel et l'alimentation sont dépendant...C'est quand l'habitat change que l'alimentation change donc c'est necessairement un mélande des deux que nous cherchons!"

Rachel sourit au jeune homme avec énergie. Elle avait l'impression d'être la seule à avoir du plaisir dans cette classe...à l'exception de Fabrisio qui faisait des dessins. Eh bien! Pour détendre l'atmosphère, la jeune femme plaisanta avec un clin d'oeil amical pour Lucas:

"Ca existe pour vrai des îles sèches?"

Lun 26 Nov 2007 - 0:24

Camille ruminait, trouvant que, bon sang de bois, les autres lui piquaient SES idées pour les arranger à leur sauce. Groumpf. Mais elle avait au moins la satisfaction d'être un peu dans le vrai. Toutefois, une hypothèse semblait avoir échappé à la majorité, qu'elle essaya de préciser.

Vous dites - enfin, je l'ai dit aussi - que tout vient d'une évolution d'un des becs en l'autre. Une possibilité, ce serait qu'une espèce d'oiseaux avec des becs intermédiaires soit apparue sur les îles Galamachin.

Jusque là, rien d'époustouflant, il fallait développer.

Et ces piafs ont été dispersés, par le vent, par des birdnappings et caetera. Donc sur quatre îles différentes, on voit ces oiseaux à bec moyen, ni gros, ni petit, ni dur, ni mou, bref, sans caractéristique particulière. Et, selon les conditions environnementales, les premiers seront devenus "gros-becs", les seconds "becs fins", les troisièmes entre les deux...en fait, il faudrait trouver des traces de l'ancêtre en commun pour savoir si le théorie est correcte ou pas.

Alors là...si en plus elle donnait les outils expérimentaux de validation de ses hypothèses, qu'on ne vienne jamais la critiquer sur ses aptitudes scientifiques. Et puis d'abord, c'était la chimie qu'elle aimait pas. Pis les maths. La physique aussi. Mais à part ça, les sciences, ça la dérangeait pas.

Mar 27 Nov 2007 - 12:42

(un post pr deux, désolé mais c'est plus pratique pour moi qui manque de tps)

Gabrielle était resté silencieuse après son intervention, écoutant ahcun de ses camarades répondre avec fougue. La professeur recentra la conversation et leur sortit alors un dessin représentant plusieurs oiseaux.
Gabrielle tenta alors une explication.

"Ses oiseaux peuvent appartenir à la même espèce mais les changements physiques peuvent s'expliquer par une adaptation à leur envrionnement naturel."

Regardant la professeur, elle reprit.

"Je veux dire par là qu'un individu pouvait par exemple avec un bec plus developpé ce qui favorisait par exemple sa chasse. Cet oiseau mangeait plus, vivait mieux. Il s'est reproduit, transmettant sa différence. Comme sa descendance était plus forte, mieux nourrie, elle s'est d'autant plus developpé pour finir par créer deux oiseaux véritablement différents."

Gabrielle n'avait jamais été très forte en généalogie ou autre, elle ne pouvait donc pas plus s'étendre sur le sujet.

Angel reprit derrière elle.

"Oui c'est la selection naturelle, les plus forts, les plus endurants survivent. Une mutation génétique peut alors faire que certains seront avatanger et la selection naturelle fera qu'ils commenceront à apparaitre en plus grand nombre."

Sentant l'analogie avec le phénomène mutant, le jeune homme ajouta très vite.

"Ce là ne veut pas pour autant dire que l'autre espèce doive disparaitre ou qu'elle soit inutile."

Mar 27 Nov 2007 - 21:31

Enzo ne comprenait pas grand chose à ce que ses camarades racontaiebnt, mais il ne voulait pas perdre une opccasion d'apprendre.

"Est-ce qu'on pourrait m'expliquer un peu plus ce qui se passe. On ne sait rien de ce qui se trouve sur ces île et vous faîtes des extrapolations. Camille croit que les becs de certains sont plus robuistes pour maénger des noix ou des fruits à consistance ferme."

Enzo pointa du doigt son Rachel qui soutenait une thèse différente.

"Et Rachel nous dit que les becs fin mangerait des graines dure en prenant le temps de les décortiquer. Et pourtant, vous êtes tous d'accord."

Leur professeur devait en savoir plus et l'élementaire s'adressa directement à elle pour avoir plus de détails.

"Professeur, comme Darwin a du le savoir à l"époque, est-ce que vous pouvez nous parlez des ces îles plus précisement? Quelles sont leurs différences? Quel oiseau vit où?"

Mer 28 Nov 2007 - 21:06

"Vous avez tous souligné des pistes intéressantes mais plus ou moins fausses. D'abord, ces quatre espèces, comme les neuf autres qui furent répertoriées sur les Galapagos, vivaient simultanément, mais jamais sur le même territoire. Ils n'étaient pas différent par leur taille ou leur couleur, mais par leur bec, comme vous le savez, ainsi que leur alimentation, leur comportement et leur chant. Ces quatres éléments sont en quelque sorte interrelié puisque la taille et la forme du bec modifient les sons différemment, que l'alimentation dépend, comme vous l'avez indiqué, de ce qui est facile à trouver et à manger pour ces oiseaux, et le comportement général s'en voie affecté.
Comme vous, Darwin a conclu que toutes les espèces de pinsons qu'il avait capturés provenaient d'un ancêtre commun, mais que suite à une spéciation allopatrique, c'est-à-dire la formation d'une nouvelle espèce à partir d'une espèce-mère qui connaît un isolement physique, les espèces ont évoluées jusqu'à devenir différentes, et donc non fécondes entre elles. Enzo, pour vous répondre, je vous dirais que l'évolution des becs a principalement été causée par la différence de végétation et d'alimentation existant sur chacune de ces îles, en un phénomène assez complexe. Par exemple, pensez-vous qu'une île plus sèche ait permis l'évolution de becs plus larges ou plus étroits, en tenant compte de l'influence de l'humidité sur la solidité de la coquille des graines?"

Sahari espérait avoir su bien répondre à ses élèves, car elle venait de leur débiter un impressionnant monologue, et ils auraient facilement pu s'y perdre. La meilleure façon de vérifier s'ils avaient bien compris était certainement de leur poser la question, indirectement, à son avis. S'apercevant du temps qui avait filé, elle se répondit elle-même, pour faire part de la réponse aux enfants :

"La sécheresse d'une île aura favorisé la croissance de graines à la coquille plus épaisse et les oiseaux aux becs plus imposants seront donc les plus aptes à les croquer. Je ne sais pas pour vous, mais cette façon par laquelle la nature réussit toujours à s'adapter à toutes les situations m'émerveille grandement."
"Vous pouvez rentrer, maintenant, les enfants!"

Sahari, quant à elle, récupéra la feuille qui avait circulé, fit une pile de ses affaires sur un autre banc, et observa les élèves la quitter, en espérant qu'ils avaient au moins appris un petit quelque chose ce matin... Ensuite, elle envisageait de grimper dans un tilleul qu'elle avait aperçu en donnant le cours.

Jeu 29 Nov 2007 - 17:19

Camille fut un peu frustrée de la remarque finale de la professeure. Non pas que la Nature ne l'émerveillât point, mais elle avait la légère impression d'avoir dit ce qui avait répété. Mais parce qu'elle avait pas dit "Allo ! Patrick ?", et ben on considérait qu'elle avait faux. C'était rageant. Sans mots à cinq syllabes, on n'était pas pris au sérieux dans ce milieu hostile qu'est l'enseignement.
Mais bon, elle se fit une raison. Le cours avait été moins pire que d'autres, et il y'avait plus contraignant que de passer deux heures en extérieur alors qu'il faisait si beau. Non, vraiment, c'était un bilan globalement positif, si on pesait tout. La petite Bretonne supportait mal l'ingratitude, voilà tout.
Elle ne rangea pas ses affaires (qui étaient restées bien au chaud dans son sac), se releva, s'épousseta, parce que c'est fou ce que ce jardin pouvait être poussiéreux. Puis elle fit quelques pas en s'éloignant, avant de se souvenir que Jade était là. Elle se retourna.

Jade, ça te dit qu'on casse la croûte ensemble ?

C'est toujours mieux d'être plusieurs pour discuter à table.

Jeu 29 Nov 2007 - 19:20

Fabrisio s'arrêta, son crayon restant en suspent. Surpris, il regarda le professeur puis les autres élèves. Mais oui, le cours était réellement terminé. Jamais encore il n'avait de semblable cours et il le regretta aussitôt. Si chaque chose pouvait être enseigné dans une ambiance aussi détendue et dans un cadre aussi charmant, on apprendrait certainement plus de choses.

Il ne se leva pas de suite pour autant. L'air frais, le temps ensolleilé faisait qu'il était bien, là, assis. Pourquoi ne pas profiter d'un instant de repos sans aucune obligation

Ven 30 Nov 2007 - 3:28

Jade gardait les yeux grands ouverts et regarda encore quelque temps la professeur avant de se rendre effectivement compte de la fin du cours. Cela faisait un bon moment qu'elle n'avait pas eu de cours si interessant. Ca n'avait absolument rien à voir avec le genre de cours qu'elle avait droit à Montpellier. Toujours les mêmes, tout aussi ennuyeux les uns que les autres, et pas de Sophie Leclerc pour faire des messes basses dans son dos. Non! Tout avait été parfait. Et la classe ou tout les ages étaient mélangés était vraiemnt un principe tout à fait agréable.

Elle mis donc sa feuille de notes dans son trieur et y rangea également son stylo avant de se lever. Elle se frotta les fesses, vérifia que de l'herbe ne soit pas restée collée à son pantalon, ou qu'elle ai laissé des traces vertes. Elle releva donc la tête pour poser son visage sur Camille qui venait de l'inviter à aller manger un morceau ensemble. La réponse ne demandait pas de réflexion, elle hocha la tête tout en souriant et se tourna vers Rachel.

"Tu viens avec nous, Rachel?" Lui demanda t'elle, tout sourire.

Le cours se termina assez vite. Celà n'avait pas été désagréable, ni trop prise de tête et Gabrielle fut ravie qu'ils s'en tirent à si bon compte.
A présent, elle ne souhaitait qu'une chose, regagner sa chambre au plus vite.
Elle salua rapidement les personnes présentes puis d'un pas rapide se dirigea vers sa chambre.

Angel avait lui aussi était surpris par la rapidité du cours. Il avait encore des choses à dire, il aurait fallu élargir le débat. Il se sentait frustré. Cependant, il avait prévu plein de choses pour l'après-midi, et cela lui tardait de les mettre à execution.
Il décida de prendre un déjeuner frugale avant de se préparer pour l'après-midi.

Rachel avait finalement hoché la tête après tout ce que Sahari avec dit. Ils avaient pratiquement eu tout bon! Les Académiciens sont les meilleurs! Rachel étira ses jambes de toutes leur longueur et fit de meme avec ses bras. Tout le monde s'affairait déjà à aller faire autre chose. Elle se demandait ce qu'elle pouvait bien faire. Aller faire un tour dans la piscine? Après tout, une fois dans l'eau, on a pu aussi froid...Non, si elle attrappait froid elle risquait de donner un microbe à tout le monde qu'elle approchait.

Et pourquoi pas un petite course dans le jardin? Encore le même problème...elle n'avait pas de vêtements synthétiques adaptés. Qu'est-ce qu'elle pourrait bien fa-... La jeune femme se tourna rapidement vers Jade qui lui offrait d'aller avec Camille et elle prendre une petite bouchée.

"Oh! Biensur! Comme c'est gentil de me l'offrir!"

La guitariste bondit sur ses jambes et enleva l'herbe qui était resté collé sur son derrière. Elle se tourna vers Sahari avant de suivre ses deux camarades et lui dit:

"C'était très interessant, Mam'zelle Fouba...J'espère que tous les cours seront comme cela! Bonne journée, Mam'zelle Fouba!"

Elle se tourna vers Camille et attendit un petit moment avant de montrer son enthousiasme - à l'état pur. Si jamais elle ne souhaitait pas qu'elle vienne avec elles. Peut-être souhaitait-elle faire quelque juste avec Jade. Rachel était plus agées que les deux jeunes femmes...et peut-être cela les rendaient-elles mal à l'aise. Elle dit, avec une certaine réserve:

"Vous voulez manger quoi? On va à la cuisine?"

Évaluation

Commentaire général : Malgré un Hors-sujet quant à la place de l’homme dans la nature, j’ai bien apprécié ce cours. Vous avez généralement suivi les instructions et vos réponses étaient correctes pour la plupart. Vous êtes pour la majorité restés fidèles à votre personnage, son passé et ses connaissances, et le cours a bien avancé.

Rachel, Camille, Jade et Lucas : Excellente participation, vous avez très bien répondus aux questions. (+1 point)

Fabrisio et Enzo : Une participation intéressante, bien que trop modérée et parfois hors sujet. (0 points)

Gabrielle et Angel : Je comprend que vous avez eu des problèmes de connexions et je sais que vous avez fait des efforts pour poster le plus souvent possible. Cependant, vos réponses étaient peu développées. (0 points)

Laura : Je comprend que ce ne doit pas être facile de rester fidèle à son personnage et de participer à un cours traitant d’un tel sujet, mais j’estime que tu aurais pu poser des questions, demander des explications et des précisions et poster plus fréquemment (0 points)